写游戏编程有什么规律嘛,游戏程序从业者35岁后如何发展
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写游戏编程有什么规律嘛,游戏程序从业者35岁后如何发展?
35岁的游戏程序猿,何去何从...
我是78年的,今年41岁,从事业游戏开发15年,比较适合回答题主的问题。
国内游戏开发与软件开发并无本质区别,但加班是普遍现象,竞争激烈的大环境导致996逐渐已经成为标配,成为文化。
所以第一条,不论如何发展,35岁后的你,已经不再年轻,身体经不起成宿的熬夜。要继续做这个行业,先问问身体,能不能扛得住。
做到35岁,已经越过了巅峰开始向下走。你的开发经验积累可以独当一面,管理职务至少要到达主程级别。如果不想做管理,那技能水平也需要达到独立设计前后端架构的能力,或者对某一领域如渲染引擎有深入研究的专家级别。
但不论是主程管理职、专家技术职,都是要付出更多的辛苦,更多的业余时间来学习,只会让你的身体更加不堪重负,所以问题还是到了身体上,到底能不能扛得住,很重要。我身边很多同事,因为年纪大了身体跟不上,错失了加薪晋级的机会。
人过中年,思想意识趋于保守,身体频频亮起红灯,往往这种状态是经不起年轻人冲击的。年轻人的热血加上永动机一样的身体,你说老板更喜欢谁?所以35岁还在做程序开发的朋友,至少在国内这个奇葩的环境,要多加小心,也要更加努力,不被淘汰。
那35岁后的发展机会还大吗?我觉得很大,主要在心态,心态对了,人自然就年轻了,身体也会随着良好的心态而保持健康。定好目标,想好手段,积极争取,加倍努力。其实一个优秀的团队,各种年轻层次的人都不能缺少,互相吸收对方身上的特色,年轻人的冲劲、中年人的经验,互补起来是非常强大的。睿智的老板,看得清什么样的人真正有用。
我现在司职一个SLG项目的主程序,团队平均年龄30岁,我和团队的成员相处的很融洽。事实上,他们很多人不知道我的年纪,都以为我和他们是同龄人,这是件很有趣的事。
机器人和编程先学哪个?
阶段学机器人还是学编程?如果孩子时间充裕,机器人+编程,两个方向一起学当然更好,但现实情况是,孩子年龄越大,时间越少,基本就被其他挤占了。如果二者之间定要做出一个选择,孩子的兴趣和优势是重要因素,这也绝非是老师和家长一厢情愿的事儿。就的认知能力、知识体系和教育规律来说,较好以机器人为主。
首先,机器人学到二
在有了机器人拼搭以及机械结构学习以后,就会加入编程。更高阶的机器人学习,就是结构设计、编程控制的高度融合,而所谓的逻辑思维、计算思维在玩机器人的过程中更容易形成。
第二,6岁左右的孩子正好是具象思维到抽象思维过渡的重要时期
机器人的学习更具象,有助于保持孩子的兴趣,把人工智能和真实世界相结合,不至于过早沉浸在虚拟世界,而且机器人的综合性更强,其探索性和实践性更有利于提高孩子的创新力。
第三,深入学编程,对数学的要求很高,4年级以前的数学课程不足以支撑深入学习编程
这也就是为什么很多编程课会和场景、故事搭配在一起,因为一旦过早上升到纯数学和逻辑,有些孩子就会觉得很枯燥,学不进去。这个时候,家长切忌做灌输式教育,不然会适得其反。
第四,机器人教育通过联想——建构——反思——延续,充分调动孩子的想象力、创造力和构建能力
通过体验式学习让孩子解决搭建过程中出现的问题,从多种创意方案中寻找较终解决办法。建立良好的逻辑思维也是为今后的数理化学习打基础,无论孩子以后从事什么工作,良好的思维都能让成为解决问题的高手。
当然,以上内容首要取决于孩子自己的偏好,有的孩子可能对玩机器人就是不感兴趣,人家就是喜欢玩电脑编程,那你让他们专门学编程肯定问题不大。不过,家长们也要注意,编程学习是螺旋上升的过程,不宜操之过急,不要为了考级而考级,也不用因为有些地区把编程纳入或高考选考而过于焦虑。
学编程必须记住代码吗?
需要记的东西差不多就是六七种语法,就是一种编程语言自己特定的规律,你按照那个规律写出来的英语,计算机通过编译才能认识。
算法就是你用一种编程语言提供的四则运算,逻辑运算等,经过你自己的巧妙的搭配解决你需要解决的实际问题方案,比如说,简单的,判断一个整数是奇数还是偶数计算机是不可能直接办到的,但除法运算可以直接编程,(就是计算机能算),除了之后取余数也会,还会判断所得余数是否等于零,然后,你就知道,小让他除二,取余数,再判断是否为零,这个思路就是一种算法
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